במסגרת יישום החלטת ממשלה 3419 בנושא "רפורמה במערכת ההשכלה הטכנולוגית בישראל" שהתקבלה בשנת 2018, ומתוך ניסיון לחזק את הקשר בין הליך ההכשרה לצרכי המעסיקים, פיתחו מה"ט והג'וינט בשותפות עם קרן עזריאלי ועמותת צורים- יוצרים מציאות, את התוכנית הלאומית להכשרת הנדסאים וטכנאים מוסמכים. מטרות התוכנית: 1. חיזוק יכולות ואופני העבודה של המכללות הטכנולוגיות עם מעסיקים. 2. הקמת יחידות קשרי מעסיקים מקצועיות במכללות הטכנולוגיות לפיתוח וקידום שותפות עם המעסיקים בהכשרה טכנולוגית; 3. יישום החלטות הרפורמה להכשרה מרובדת לטכנאי והנדסאי; 4. פיתוח ויישום תוכנית התערבות להכשרת מרצים, ראשי מגמה ואנשי פדגוגיה במכללה להקניית כישורים ומיומנויות לסטודנטים; 5. העלאת אחוז מקבלי הדיפלומות; 6. העלאת אחוז המועסקים במקצוע. התוכנית הלאומית הופכת את המכללות לסוכנות השינוי באמצעות בניית תשתיות במכללות עצמן שתכליתן כפולה: הידוק הקשר בין הלימודים במכללה ובין התעשייה וחיזוקן של המכללות ברמה הפדגוגית והתדמיתית. התוכנית פועלת בשבע מכללות במסלול הליבה: אורט בראודה, אורט סינגאלובסקי, המכללה הטכנולוגית רופין, עתיד חיפה, עתיד באר שבע, המכללה הטכנולוגית באר שבע והמכללה להנדסאים באריאל. בנוסף הקימה ומלווה התוכנית יחידות קשרי מעסיקים ומלווה אותן בשלוש מכללות נוספות: מכללת אלקאסמי, אורט קריית ביאליק וספיר.

צוות התוכנית הלאומית במכללות: 1. מנהל יחידת קשרי מעסיקים במשרה מלאה: פועל לאיתור מעסיקים, גיוסם, שימורם, השמת סטודנטים אצל מעסיקים וליווי לאורך שנת הלימודים בחניכה ובחודשי ההשמה הראשונים. בנוסף, דואג להשמה מיטבית של הסטודנט אצל מעסיק לתקופת הלימודים (בהתאמה לצורכי המעסיק ודרישתו. אחראי על סקירת התעשיה בקרבה גיאוגרפית במכללה ועדכון המכללה בדבר הביקושים לטכנאים והנדסאים במגמות השונות לצורך קבלת החלטות לפתיחת מגמות הלימוד. 2. רכז תעסוקה לליווי פרט של הסטודנט: אמון על ליווי הסטודנטים בתוכנית החל משלב הסינון והמיון, במהלך הלימודים במכללה ובתהליכי החניכה והקליטה בעבודה. תפקידו לזהות חסמים ומעכבים של הסטודנטים בתוכנית להשלמת חובות הלימודים והחניכות במהלך הלימודים – וסיוע לאותם סטודנטים לצלוח את הלימודים ולדפלם.

מטרת העל של תכנית נקסט פרו היא בנייה והנגשה של פלטפורמות למינוף הזדמנויות לפיתוח קריירה, לצד הקניית מיומנויות וכישורים לעולם העבודה המשתנה עבור נוער וצעירים ערביים, לשם יצירת זרם תעסוקתי איכותי עם סיכויי השתלבות גבוהים בשוק העבודה. יעדי התכנית המרכזיים הם : • עלייה במספר הפונים לפלטפורמות השונות להכוון להשכלה וקריירה. • עלייה במספר הצעירים המשולבים בהכשרות מקצועיות ומסלולים אקדמיים בתחומים בביקוש. • עלייה במספר המשתמשים בכלים ממשלתיים לשיפור כישורי שפה ומיומנויות לעולם העבודה המשתנה. • עלייה ב אחוז הצעירים המשתלבים בתעסוקה בפריון גבוה . • אימוץ והטמעה של מודלים להכוון לתעסוקה ו קריירה על ידי הפלטפורמות המרכזיות הפועלות מול צעירים בחברה הערבית הפצת התכנית מתבצעת דרך קורסי הכשרה לאנשי מקצוע - קורסים אלו יעסקי ב : • כישורים ומיומנויות לעולם התעסוקה המשתנה. • עולם העבודה המשתנה וענפים בביקוש גבוה . • הנגשת הזדמנויות קיימות לפיתוח קריירה עבור נוער וצעירים מהחברה הערבית.

אתר חדשני שמאפשר באופן חכם, מותאם אישית וידידותי, להתחבר למידע עדכני על עולם ההכשרות המקצועיות בישראל. האתר מתאים באופן אישי הכשרות מקצועיות מתוך מאגר של אלפי הכשרות שמקורן במאות מוסדות הכשרה מוכרים ומאושרים, תוך ביצוע התאמה חכמה בין מיומנויות, נטיות והעדפות של מחפשי ההכשרה, לבין ההזדמנויות התעסוקתיות ולהכשרה המתאימה עבורן. המערכת מנגישה מידע מפורט ועדכני על כל הכשרה ומתעדפת הכשרות שניתן לקבל מימון עבורם או שמבטיחות השמה בסופן על מנת להבטיח ערך מקסימלי לפרט. ...

תכנית מגלות עתידות פועלת במסגרת מהלך לקידום שוויון מגדרי בתעסוקה שמוביל הג'וינט ומשרד הכלכלה והתעשייה.

התכנית פועלת במטרה לקדם ייצוג נשי במקצועות עם פוטנציאל הכנסה גבוה על ידי הגדלת אחוז הצעירות הבוחרות ללמוד מקצועות אלו ובמקביל לבסס תהליכי בחירה מקצועית הממצים את הפוטנציאל התעסוקתי האישי.

אפיקי פעילות התכנית השפעה מערכתית על האקוסיסטם: צעירות נחשפות למגוון סוכני שינוי אשר משפיעים על הבחירה באופן ישיר או עקיף- מסלולי השחרור משנות השירות, ארגוני תעסוקת צעירים, יועצי לימודים וקריירה, גופי הכוון במוסדות לימודיים ועוד. מגלות עתידות פועלת ליצירת שינוי בקרב סוכני השינוי באמצעות הטמעת תפיסות בקרבם ופיתוח משותף של כלים ומסלולים אשר מוטמעים באופן מערכתי בפעילות השוטפת של סוכני השינוי. ארגוני תעסוקת צעירים מרכזיים לקחו חלק בשלב הראשון בתכנית והטמיעו את התפיסות והכלים בפעילות ההכוון וההכוונה באופן רוחבי. מדריך מפורט לתהליכי הכוון פרטניים וסדנאות קבוצתיות יפורסם ברבעון השלישי 2022. כלים ותהליכי הכוונה חדשניים המותאמים לצרכי צעירות: • קהילה דיגיטלית לצעירות לתמיכה בשלבי ההתלבטות- שיתוף, ידע וכלים, השראה והזדמנויות במטרה לקדם צעירות לבחירה מייטבית במסלול לימודים וקריירה • מסעות "מגלות עתידות" מסעות חוויתיים לצעירות בעולמות התעסוקה במטרה לקדם בחירה מושכלת ומייטבית במסלול קריירה- יומיים אינטנסיביים המתקיימים בתוך חברות מובילות בהן צעירות נחשפות למגוון האפשרויות בשוק התעסוקה- ענפים, מקצועות וארגונים, פגישות עם Role Models, סדנאות רכישת כלי תכנון קריירה, העלאת תחושת מסוגלות והכרות עם "קבוצת שוות" המחפשות גם הן את דרכן.

המיזם הלאומי לשילוב חרדים בהייטק הוא שותפות בין זרוע העבודה במשרד הכלכלה, הג'וינט והקואליציה לתעסוקת חרדים. אנו מתמקדים בשלושה קהלי יעד מרכזיים - מועמדים חסרי רקע טכנולוגי, סטודנטים, ג'וניורים ועובדי הייטק - תוך מיפוי הצרכים השונים ופיתוח מגוון של מענים.

עבודאטה היא מיזם משותף של זרוע העבודה וג'וינט-ישראל תבת בשיתוף ישראל דיגיטלית. מטרת המיזם היא קודם כל להפיק ולהנגיש נתונים לגבי שוק העבודה וההשכלה בישראל. במסגרת התוכנית הוקם אתר עבודאטה, אתר שנועד לעזור לתושבי ישראל להכיר ולחקור אפשרויות עבודה ולימודים, כדי שיוכלו לקבל החלטות קריירה מוצלחות יותר באמצעות מידע

בית הספר לקריירה הוא מיזם משותף של זרוע העבודה, ישראל דיגיטלית וג'וינט-תב"ת. בית הספר נמצא בקמפוס IL, ומציע קורסים דיגיטליים להתפתחות אישית, למידה מקצועית והכנה להשתלבות בתעסוקה, ללא עלות, בעברית ובערבית. הקורסים מיועדים לאנשים המעוניינים להשתלב בתעסוקה, לחפצים לפתח את כישוריהם התעסוקתיים, ולפתח ולנהל את הקריירה, בהתאם לתנאי שוק העבודה המשתנה החזון כחלק מפעילות הממשלה לצמצום הפערים ואי השוויון, נולד בית הספר לקריירה, וזאת על מנת לאפשר לאזרחי ישראל נגישות לידע איכותי ללא עלות, שיתרום להתפתחותם האישית והמקצועית. זאת במטרה לקדם את כישוריהם התעסוקתיים ולהגדיל את סיכוייהם להשתלבות מיטבית וקידום בשוק התעסוקה, ובכך להוביל לגידול וצמיחת פריון המשק הישראלי. מטרות מרכזיות  הנגשת קורסים איכותיים לכלל האוכלוסייה למטרת חיזוק כישורי התעסוקה ובעיקר למידה עצמאית לאורך החיים ואוריינות דיגיטלית.  הובלת טרנספורמציה דיגיטלית בשירותי התעסוקה על ידי פיתוח של ידע, כלים ותהליכי למידה משולבת, תוך הטמעתם בקרב אנשי המקצוע בתחום הליווי התעסוקתי.

חוקרים מצביעים על הקשר בין פיתוח כישורים לבין יכולתם של עובדים להיות מעודכנים, מיומנים ורלוונטיים. עדכון הכישורים יבטיח הזדמנות להשתלבות והתפתחות בעולם העבודה המשתנה. לפני כ- 5 שנים פיתחנו מודל המגדיר מהם הכישורים הנדרשים בעולם העבודה (מודל IPRO) וכעת אנו מפתחים את הסטנדרט המגדיר מהי רמת השליטה הנדרשת בכל כישור, על מנת להבטיח את ההתפתחות המקצועית של העובד. תוכנית סקאלה פיתחה מחוונים וכלים לאבחון, למידה ופיתוח כישורים, וכלים למדידת רמת השליטה בכישורים.

השנים שלאחר סיום התיכון הינן בעלות משמעות רבה בקביעת עתידם של צעירים (גילאי 18-21) בחברה הערבית, בהחלטות שיקבלו ובכלים שירכשו בהיבטי השכלה, תעסוקה וחברה. ידע נרחב, כלים איכותיים ותמיכה בקבלת החלטות הנם רכיבים קריטיים בקבלת החלטות טובות שיאפשרו את רווחת הפרטים והשתלבותם החברתית והכלכלית להמשך חייהם. תוכנית שנת המעבר הארצית לצעירים מהחברה הערבית, שמובילים המשרד לשוויון חברתי (באמצעות רשות הצעירים ורשות לפיתוח כלכלי של מגזר המיעוטים) וג'וינט ישראל נועדה להציע מעטפת מקיפה לצעירים מהחברה הערבית, במטרה לשפר את השתלבותם האיכותית באקדמיה ובשוק התעסוקה הישראלי. תוכניות המעבר אשר יופעלו על ידי ארגוני שטח שיבחרו, כוללות בין השאר פיתוח אישי, הכשרה מקצועית או הכנה לאקדמיה, מעורבות חברתית, מיומנויות רכות והכוון מקצועי ותעסוקתי. התוכנית תהווה מקפצה לצעירים דרך חשיפה להזדמנויות, רכישת כלים מיומנויות והגברת תחושת השייכות למרחב בו הם גרים. כמו כן, המסגרת תאפשר השתלבות במסלולים מגוונים כגון הכנה לאקדמיה, יזמות, בריאות, טכנולוגיה ועוד.

החזון שלנו הוא לאפשר לאדם ולמשפחתו לעבור את המשבר בסביבה הטבעית, בבית המשפחה המהווה את מוקד ההתערבות והטיפול. לפעול בשותפות עם המשפחה ומכלול הגורמים המקצועיים, למנוע אשפוזים פסיכיאטריים שאינם הכרחיים, ולסייע לאדם לשוב ולהשתלב במעגלי החיים.